附件下载：湖南省药学会药理学专业委员会2012年学术年会通知（第二轮）.doc
为了总结湖南省药理学教学和科学研究的最新成果，交流药理学教研成就和经验，经湖南省药学会药理学专业委员会讨论决定，将于2012年6月15-17日在岳阳职业技术学院（岳阳市）召开“湖南省药学会药理学专业委员会2012年学术年会”。本次会议在省药学会领导的高度重视与亲切关怀下，由湖南省药学会药理学专业委员会主办，岳阳职业技术学院承办。本次会议将邀请省内著名药理学专家和相关学科的专家作大会专题报告，同时会议还将举行青年教师“药理学”说课比赛以及青年优秀学术墙报评选，交流近年国内外药理学教学与科学研究的最新成果和经验。欢迎药理学相关的基础与临床及药物研发、干预等研究方向的科研工作者以及药厂和企业代表积极参加，以推动湖南省药理学的发展。热情的岳阳人期待着您，美丽的岳阳欢迎您的到来！
现将有关事项通知如下：
一、会议时间
二、会议地点
岳阳市南湖宾馆（岳阳市南湖邕园路天灯嘴）。
三、大会议题
1．学术和教学交流：
①专题报告，报告时间为30分钟，以本人的研究工作为主，结合国内外研究进展。
②青年教师药理学说课比赛，请各教学单位积极动员、组织青年教师参赛，比赛的具体组织方式和规则见附件3）。
③青年优秀学术墙报评选，报告本人最近完成的，未正式发表的研究工作。
2．专业委员会换届选举。
3．讨论学会未来发展战略。
四、青年优秀墙报征文要求
1．征文内容：凡在2012年5月以前尚未发表的与药理学相关的基础与临床及药物预防、干预等研究相关的论文均可投稿。
2．征文格式：论文摘要一般采用中文，包括目的、材料和方法、结果、结论四部分，每篇不超过800字，小四号，宋体，单倍行距。中文题目下署明作者姓名、工作单位及所在城市、电子邮箱。
所有摘要均要求制作墙报，墙报请按统一模板制作（模板第三轮通知时告知，由会议承办单位设计制作）。尺寸：宽80 cm ´ 高200 cm（上面会标部分25 cm高, 底边15 cm 高）。请将墙报排版在中间空白部分，文字或图片内容宽75-80cm，高度不少于120 cm即可。
3．投稿要求：论文采用Word格式，于
4.大会将组织青年优秀墙报评选，凡参加者（
五、注册
会务费：300元（含资料费），学生凭学生证200元。安排住宿，费用自理。住宿：岳阳市南湖宾馆（*星级，标准间*元／2床，标准单间*元/天，豪华单间或豪华双间*元/天）。由于会议日期为旅游旺季，因此为了保证住宿，请您在会议回执中注明是否预定房间及共来几人。
六、会务安排
本次会议不安排接站，请代表自行前往。抵达方式：
1. 岳阳火车站（老站）：坐35路车到或打的8-10 元，到岳阳市南湖宾馆；
2. 岳阳长途汽车站：到岳阳市南湖宾馆5公里，打的8-10元；
3. 岳阳火车东站（高铁）：到岳阳市南湖宾馆，打的约25元左右。
岳阳职业技术学院热情欢迎和恭候您的到来。请参加会议者务必填写“会议回执”并尽快发至邮箱lingboxun2008@163.com；联系人：岳阳职业技术学院生物医药系凌伯勋（手机：13575006681）、陈双秀（手机：13873069819）、阮斌（手机：13575001000）。谢谢您的合作！
七、会议回执、岳阳职业技术学院简介及拟进行的岳阳市内外考察路线（待定）见附件。
湖南省药学会药理专业委员会
岳阳职业技术学院
2012．4．28
附件1：
湖南省药学会药理学专业委员会2012年年会参会回执
姓 名 | 性 别 | 职称/职务 | ||||||||
单 位 | ||||||||||
电 话 | 传 真 | |||||||||
手 机 | ||||||||||
通信地址 | 邮 编 | |||||||||
从事专业 | 提交论文 | 是（ ）否（ ） | ||||||||
参会时间 | 预计 日抵达，预计 日离开 | |||||||||
住宿信息 | 是否需要安排住宿，是（ ）否（ ）；天数： 天； 单人间（ ）双人间（ ），时间：从 日- 日 | |||||||||
预 定 返程票 | 是（ ），否（ ） 高铁火车（ ），普通火车（ ），汽车（ ） | |||||||||
回执请于2012年5月20日下午五点前发至邮箱：lingboxun2008@163.com
附件2：
药理学说课比赛报名登记表
姓名 | 出生年月 | 学历 | 职称 | |||||
所属学校 | 专业 | |||||||
讲授课程 | ||||||||
说课课题 | ||||||||
说课主要内容： | ||||||||
请于2012年5月20日前将登记表发送至报名专用邮箱：lingboxun2008@163.com
附件3：
湖南省药学会药理学专业委员会2012年学术年会
青年教师“药理学”说课比赛规则
为进一步明确药理学课程教学的重点、难点，理清教学思路，强化中青年教师的教研教改意识，增强教学设计能力，提高教师素质和教学质量。经研究，药理学专业委员会定于2012年学术年会时举行青年教师 “说课竞赛”活动。
现就有关事项说明如下：
一、比赛组织、参赛对象和名额分配
1、本次比赛形式为选手说课，评委现场打分。
2、参赛对象：每个会员单位推荐1名青年教师（
二、比赛内容和要求
1．本次参赛的课程说课内容要从课程教学项目/单元/任务中选取一次课（连续的2个课时或1个项目教学单元）的内容进行单元说课，共10分钟。
2．参赛者须以多媒体课件展示说课内容。
3、说课基本方式是，参赛教师针对某一特定的教学内容，向评委系统地阐述自己对教学内容的处理、学情的分析以及教学策略的设计等。要求教师在较短的时间内（10分钟）说清楚三个层面（为什么教、教什么、怎么教）和四个环节（说教材、说教法，说学法，说过程）等教学问题，从而展现教师的思维过程，显示教师对课程教学的设计能力。
4、说课时间不少于8分钟，不超过10分钟，说课比赛评分标准附后。
5、参赛选手在比赛前向每个评委提供1份说课稿。
三、比赛时间、地点
1．比赛时间：
2．比赛地点：会议地点。
四、奖励办法
根据比赛结果，设一、二、三等奖和优胜奖，获奖者颁发获奖证书及奖金。
五、关于说课的参考资料
1、什么是说课？其意义是什么？（http://baike.baidu.com/view/3566.htm）
2、说课的要求与技巧（http://eblog.cersp.com/userlog4/75723/archives/2007/274585.shtml）
3、药理学说课PPT示例（http://www.docin.com/p-233620471.html）
4、说课参考视频（http://v.youku.com/v_show/id_XNDI0ODgwMjA=.html）
附件3：
说课比赛评分标准
教师 姓名 | 所属 学校 | |||
参赛 内容 | 总分 | |||
项目 | 评价标准 | 分值 | 评分 | |
教 材 分 析 （20） | 1. 说明本门课程在专业中及本次课内容在教材中的地位和作用。 | 5 | ||
2. 准确表述教学目标及确定依据，符合培养要求和学生实际。 | 4 | |||
3. 重点突出，难点恰当 | 7 | |||
4. 教材处理符合教学目标。 | 4 | |||
教 法 学 法 设 计 （30） | 5. 准确分析学生的知识、能力及差异。 | 6 | ||
6. 针对重点、难点设计教法，有一定灵活性。 | 6 | |||
7. 教法（项目教学、案例教学、产品教学、现场教学）设计科学，体现学生主体，有利于落实教学目标。 | 6 | |||
8. 体现理论联系实际，注重思维能力的培养。 | 6 | |||
9. 体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。 | 6 | |||
教学 过程 设计 与预 评估 （40） | 10. 以培养目标的实际需要精选和重组教学内容。 | 8 | ||
11. 课堂教学环节结构紧凑、完整，安排合理，教学思路清楚，过渡自然，实用有效，时间分配合理 | 5 | |||
12. 课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。 | 6 | |||
13. 说明重点、难点的有效解决过程。 | 5 | |||
14. 资源利用合理，互动环节得当，现代教学手段适用有效。 | 6 | |||
15. 合理设计教学过程考核评价。考评标准明确、方式合理，具有可操作性。 | 5 | |||
16. 说明课程的不足之处及今后探索的方向 | 5 | |||
教师 基本 素质 （10） | 17. 普通话标准，语言规范、流畅，感染力强。内容熟练，层次清楚。 | 3 | ||
18. 课件设计合理，逻辑性强；课件制作美观、实用；操作熟练。 | 4 | |||
19. 仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。 | 3 | |||
其他 | 时间不足8分钟或超时每1分钟以上。 | -2 | ||
附件4：
岳阳职业技术学院基本情况介绍
岳阳职业技术学院是经湖南省人民政府批准、岳阳市人民政府主办的一所综合性高职院校。学院占地1471亩，建筑面积29.35万平方米。现有固定资产总额5.27亿元。现有教师716人，其中高级职称263人，硕士180人，“双师素质”教师338人。学院设有生物医药系、护理学院、临床医学系、医学基础部、人文素质教育部等7系（院）2部，28个专业，现在校学生13000多人。
学院是国家技能型紧缺人才培养培训基地、中央财政支持的数控技术实训基地、国家职业核心能力示范培训试点学校、湖南省应用电子技术专业教师培训认证基地、岳阳职业教育集团牵头单位。近年来，学院获得了湖南省职业教育与成人教育工作先进单位、湖南省文明高校、湖南省园林式单位、湖南省职业技能鉴定工作先进单位、湖南省科学规划课题管理先进单位、湖南省毕业生就业工作先进单位、全国五四红旗团委等荣誉，2006年被评为“全国高职高专人才培养工作水平评估”优秀学院，2009年立项为湖南省示范性高职院校。
岳阳职业技术学院药学专业基本情况介绍
我院药学专业自2003年开办以来，已累计培养人才2600多人。目前有在校学生936人。2009年药学专业被立项为省级精品专业，2011年立项为中央财政支持的重点建设专业。拥有省级精品课程1门，省级青年骨干教师1名。本专业现有教师35人，其中专业带头人3人，省级青年骨干教师培养对象1人，院级青年骨干教师2人，具有硕士学位12人，副高及以上职称11人（含教授2人、高级工程师6人），“双师素质”教师30人。近三年，学生就业率达98.2%，用人单位满意率达95.6%以上，所有学生均参加了药物制剂工、药物检验工、医药商品购销员、中药调剂员等职业资格证书考试，毕业生“双证书”获取率达100%。
药学专业有校外实训基地82家，其中紧密合作型的15家，校内药学实训中心3200余 m2，建有实验实训室42间，实验实训设备总价值930余万元，设备完好率100%。开办有“科伦班”、“赛隆班”、“新华达班”、“益丰班”等6个订单培养班。2010年牵头组织成立了“岳阳市生物医药产业产学研战略联盟”和“洞庭湖特色中药材综合利用市级重点实验室”。近三年来，与企业开展横向合作项目12项，其中与中南科伦合作的《高效广谱氟氯西林钠阿莫西林胶囊的研发与生产》、与中智药业合作的《中药石斛超微粉粒的制备工艺与质量控制方法研究》获市级科技进步一等奖，湖南省科技博览会创新金奖；与中南科伦合作的《康复新液》获市级科技进步二等奖，与湖南如虹药业合作的《金银花破壁分离技术》获实用新型专利技术。为企业创经济效益1600余万元。
附件4：
岳阳职业技术学院药理学课程介绍
在传统的《药理学》课程基础上，课程团队针对临床、药学和护理三个不同专业，调整了课程教学内容。在广泛进行护理岗位能力需求调研的基础上，对护理工作中与用药护理有关的工作过程进行了提炼和分析，有机的整合了从业所需要的知识，技能和态度，将原《药理学》课程的内容和顺序进行优化、整合、改革成为《护理药物应用》，并于2009年立项为湖南省精品课程。
《护理药物应用》属基础护理技能模块中的主干课程，是联系高职护理专业职业基本素质模块和职业技能模块的桥梁课程，是高职护理专业的必修课程，为学好基础护理及临床专科护理等后续课程的基础。
《护理药物应用》课程在结构安排上，打破了传统的学科式、强调“知识”系统性的教学体系，针对护理职业岗位和职业能力要求，将《护理药物应用》课程分为“理论与实训模块”和“综合能力训练”两大部分。《护理药物应用》的理论与实训模块根据医院临床科室的划分和药物作用的选择性被划分为十三个护学模块，在模块内容选取上不但考虑了护理职业岗位的能力需求，还考虑了高职护理专业学生的学习能力与需求及可持续发展能力的培养。
